Педагогический совет
Педагогический совет МБОУ «Основная общеобразовательная Архангельская школа» постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Он проводится для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы школы. Его деятельность определяется «Положением о педагогическом совете МБОУ «Основная общеобразовательная Архангельская школа».
В постоянный состав педагогического совета входят все педагогические работники школы. Директор школы – председатель. В расширенный состав педагогического совета в зависимости от обсуждаемых вопросов могут быть приглашены представители сотрудничающих организаций и учреждений, члены общешкольного и классных родительских комитетов, представители детской общественной организации, родители, школьники.
Основные задачи и функции
Главные задачи Педагогического совета
- -наметить перспективы работы коллектива;
- -определить пути, формы обновления школьного образования;
- - познакомить с достижениями педагогической науки, их ис¬пользованием педагогическим коллективом;
- -осуществить анализ состояния учебно-воспитательного процесса, уровень преподавания, качества знаний учащихся, показателей работы за полугодие (год), состояния нравственного воспитания учащихся, уровня их культуры, соблюдения ими правил поведения, состояния преподавания отдельных предметов;
- - познакомить с опытом работы других новаторских школ;
- -подвести итоги работы по модернизации учебно-воспитательного процесса;
- -обеспечить повышение квалификации педагогов и т. д.
Педагогический совет осуществляет следующие функции
Функции педагогического совета МБОУ «Основная общеобразовательная Архангельская школа»
- Методические функции педагогического совета: информационные, обобщающие, аналитические, развивающие, обучающие, активизирующие.
- Воспитательные функции педагогического совета направлены на формирование индивидуальности каждого педагога, общественного мнения, сознательной дисциплины педагогического коллектива.
- Социально-педагогические функции направлены на создание условий для социального развития учащихся, ориентированы на помощь детям, как в решении их актуальных личностных проблем, так и в подготовке к самостоятельной жизни.
Длительность педагогического совета по времени длится 2-2,5 часа.
Заключительное слово председателя педсовета содержит конструктивные предложения.
Педсовет проводит анализ итогов с ответами на следующие вопросы: чего добились, и что не удалось в ходе обсуждения, какие уроки можно извлечь из полученного опыта.
